Psicología e investigación criminal: el testimonio

En la obra, se realiza un análisis detallado de las técnicas psicológicas para mejorar la actuación policial en la toma de manifestaciones a víctimas, testigos e implicados, recoge con meticulosidad los principales hallazgos en el siempre polémico tema de la memoria de los testigos y la fiabilidad de su testimonio y sugiere métodos para optimizar la información de estas fuentes. Sus ocho partes (El razonamiento y el aprendizaje; La percepción y la atención; La memoria; El testimonio; El interrogatorio; La entrevista; La mentira y el engaño y La detección del engaño) ofrecen al lector una información completa sobre las técnicas de entrevista policial, una de las áreas de actuación de la novedosa psicología criminalística como parte de la jurídica. En su ámbito de intervención cabe citar la elaboración de perfiles criminales, análisis de la credibilidad de los testimonios, autopsias psicológicas e intervención en catástrofes y que son muy útiles para la investigación criminal en la Guardia Civil. Índice PRESENTACIÓN PRÓLOGO PRIMERO PRÓLOGO SEGUNDO DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS 1.- INTRODUCCIÓN 2.- EL RAZONAMIENTO Y EL APRENDIZAJE 2.1. Antecedentes y teorías explicativas 2.2. Los sesgos o errores sistemáticos del razonamiento 2.3. Los Modelos de Codificación. Las Representaciones Mentales 2.4. Las Representaciones Proposicionales 2.5. Los Modelos Mentales 2.6. Las imágenes Mentales 2.7. Los Esquemas 3.- LA PERCEPCIÓN Y LA ATENCIÓN 3.1. La Percepción 3.2. La Atención 4.- LA MEMORIA 4.1. Los procesos básicos de la memoria 4.2. Investigaciones en el campo de la memoria 5.- EL TESTIMONIO 5.1. Introducción 5.2. El estrés y los acontecimientos emocionales 5.3. El humor o estado de ánimo en el recuerdo 5.4. Las llamadas ?Flashbulb Memories? 5.5. El efecto de la ?focalización en el arma? 5.6. La personalidad del sujeto. La sugestibilidad 5.7. Víctima vs testigo 5.8. Detalles centrales vs periféricos 5.9. Existencia de más de un agresor 5.10. La identificación de los testigos en casos ?reales? 5.11. El uso de la hipnosis como ayuda al recuerdo 5.12. Efectos de la información posterior, errónea o engañosa 5.13. Los policías como testigos 5.14. Efectos del tipo de preguntas, repetición de las preguntas e intentos repetidos de recuerdo 5.15. La credibilidad del testimonio de los testigos 5.16. El intervalo de retención 5.17. Factores que influyen en la confianza y precisión de los testigos 5.18. Resumen y conclusiones 6.- EL INTERROGATORIO 6.1. El interrogatorio fuera de España 6.2. El interrogatorio en España 6.3. Resumen y conclusiones 7.- LA ENTREVISTA 7.1. La Entrevista Cognitiva (EC): Nacimiento y componentes cognitivos 7.2. Primeras modificaciones de la EC. La Entrevista Cognitiva Revisada (ECR) 7.3. La aparición de la Conversational Management (CM) 7.4. Los niños y los ancianos. Aplicabilidad de la EC-ECR 7.5. La era de la confusión EC-ECR. Reflexiones 7.6. La EC-ECR en España 7.7. El último cambio: La Entrevista Cognitiva Modificada (ECM) 7.8. Resumen y conclusiones 8.- LA MENTIRA Y EL ENGAÑO 9.- LA DETECCIÓN DEL ENGAÑO 9.1. Introducción y notas históricas 9.2. La detección del engaño a través del comportamiento verbal 9.3. La detección del engaño a través del comportamiento no verbal 9.4. Conclusiones 9.5. La detección del engaño a través del control fisiológico 10.- Evaluación de la credibilidad de los testimonios 10.1. La Evaluación de la Validez de las Declaraciones (Statement Validity Assessment, SVA) 10.2. El Control de la Realidad (Reality Monitoring, RM) 10.3. La Técnica del Análisis Científico del Contenido (Scientific Content Analysis, SCAN) 10.4. La Técnica de Entrevista de Evaluación Forense (Forensic Assessment Interview Technique, FAINT) 11.- REFERENCIAS