Histología y embriología del ser humano

Histología y embriología del ser humano
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AUTOR: ALDO EYNARD: Profesor Titular de Biología Celular, Histología y Embriología, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina. MIRTA VALENTICH: Profesora Adjunta de Biología Celular, Histología y Embriología, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina. ROBERTO ROVASIO: Profesor Titular de Biología Celular y Molecular, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina. DESCRIPCIÓN Durante mucho tiempo, la Histología y la Embriología fueron consideradas compartimientos casi estancos. Sin embargo, ¿se puede aprender y enseñar una de las estas disciplinas sin tomar como referencia a la otra?; ¿es posible escribir sobre ellas sin los fundamentos de la Biología Celular?; ¿se pueden estudiar sus interacciones sin conocer la Biología Molecular subyacente?; ¿es factible referirse a la arquitectura del complejo ser humano sin contemplar los millones de años de evolución? Sin duda, en el marco de los paradigmas de aprendizaje actuales de estos campos, la respuesta es no. Sus aspectos sobresalientes son: Ø - Su clara y definida orientación hacia las necesidades curriculares de los estudiantes de Medicina y otras carreras relacionadas, como las Licenciaturas en Kinesiología y Fisioterapia, Enfermería, Nutrición, Fonoaudiología, Química, Biología, así como la selección y la profundización temáticas que contemplan las competencias que debe alcanzar un médico al graduarse, según los criterios vigentes de la CONEAU en la Argentina y de otras universidades iberoamericanas. Ø - La sección introductoria de cada Parte que, con un abordaje integrado y holístico, enmarca los contenidos temáticos de todos los capítulos desde el enfoque evolutivo y morfofuncional de los aspectos moleculares y celulares de la histogénesis hasta arribar a los tejidos, órganos y sistemas adultos. Ø - La estructura didáctica de todos los capítulos que incluye un resumen conceptual inicial, relatos breves intercalados en el texto sobre situaciones médicas reales que deben enfrentar en forma cotidiana los integrantes del equipo de salud, recuadros destacados sobre Aportes básicos y Correlación médico-biológica, y una sección de Autoevaluación. Ø - La profusión de diagramas, esquemas y dibujos en color, acompañados por microfotografías de microscopia óptica y electrónica de alta calidad. Ø - La inclusión bibliográfica actualizada y de sitios de Internet relevantes al final de cada capítulo. Ø - Su completo Glosario con más de 700 términos y las Claves de corrección de todos los ejercicios de autoevaluación. CONTENIDOS PARTE I. UN ENFOQUE EVOLUTIVO DE LA CÉLULA Capítulo 1. Métodos generales para el estudio de las células y los tejidos Capítulo 2. El núcleo como centro interactivo de control celular Capítulo 3. Líneas de montaje, tránsito y destino de macromoléculas y membranas para exportación y para uso interno Capítulo 4. Evolución de las fuentes de energía y su transformación Capítulo 5. Relaciones de la célula hacia su interior y con su medio exterior PARTE II. INTERACCIONES CELULARES, PATRONES COMPLEJOS E HISTOGÉNESIS Capítulo 6. Componentes celulares y moleculares involucrados en etapas tempranas del desarrollo embrionario Capítulo 7. Las funciones de revestimiento, protección, comunicación y producción Capítulo 8. Las actividades de defensa y reparación del cuerpo Capítulo 9. Los movimientos del cuerpo, de las vísceras y del sistema cardiocirculatorio Capítulo 10. Comunicación entre células, tejidos, órganos y medio externo PARTE III. INTERACCIÓN ENTRE TEJIDOS PARA LA FORMACIÓN DE ÓRGANOS Capítulo 11. Sistemas sensoriales: recepción de señales y elaboración de respuestas Capítulo 12. Funciones metabólicas de nutrición, excreción y respiración Capítulo 13. Continuidad de la especie: sistemas reproductores masculino y femenino Capítulo 14. Interacciones materno-fetal-embrionario-neonatal: placenta y glándula mamaria Capítulo 15. Desarrollo embrionario patológico: bases genéticas y ambientales (epigenéticas) de las malformaciones

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