Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. vol. ii: integración social, evaluación del entorno institucional y valoraci

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En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicÛlogos y psicopedagogos.

En el volumen I de la presente obra, adem·s de exponer la concepciÛn y las coordenadas de la evaluaciÛn psicopedagÛgica y la orientaciÛn educativa, se muestra cÛmo abordar problemas de motivaciÛn y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integraciÛn social, las dificultades en la elecciÛn de estudios y en la inserciÛn laboral, asÌ como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra cÛmo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicaciÛn de toda la comunidad educativa.

Y lo que es m·s importante: en los dos vol?menes que componen la obra no sÛlo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que tambiÈn se proporcionan numerosos ejemplos pr·cticos y tareas aplicadas para la autoevaluaciÛn.

Jes?s Alonso Tapia es catedr·tico en la Facultad de PsicologÌa de la Universidad AutÛnoma de Madrid.

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