Descubrimiento y Construcción de Conocimientos

A partir de los trabajos de Piaget y de su principal colaboradora, Bärbel Inhelder sobre las etapas principales de la construcción de los conceptos y operaciones de base de los niños, las autoras muestran cómo podemos introducir en la escuela verdaderas formas de aprender, no proponiendo otros "métodos", sino basando la enseñanza en los mecanismos fundamentales del aprendizaje mismo. Lejos de estar simplemente basado en la teoría piagetiana, el libro Descubrimiento y Construcción de Conocimientos aporta auténticas novedades. En los capítulos relativos a las representaciones gráficas infantiles de cantidades y operaciones de adición y sustracción, nos muestra cómo los niños reinventan un sistema de notación para cuya elaboración la civilización humana necesitó siglos. En este campo sus resultados son de una importancia capital y de una gran originalidad, y abren el camino a múltiples direcciones de nuevas investigaciones.