Calidad de vida y educación en personas con autismo

Esta obra ofrece el fundamento teÛrico de una educaciÛn orientada a la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA) y sus familias junto con contenidos pr·cticos para ejemplificar cÛmo se plasma dicha teorÌa en la pr·ctica cotidiana. Para mejorar la vida de estas personas es necesario cubrir tres aspectos b·sicos: adquirir la mayor cantidad de habilidades posible, disponer de los apoyos necesarios y que los entornos donde se desarrolle su vida faciliten al m·ximo su funcionamiento.

El libro presenta la fundamentaciÛn teÛrica de la orientaciÛn de la educaciÛn de las personas con TEA y sus implicaciones en aspectos como el modelo de calidad de vida y el concepto de resultados personales, el rol de la familia y la planificaciÛn de objetivos educativos, asÌ como algunos principios metodolÛgicos b·sicos. Finalmente se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicaciÛn social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida. Por ello se trata de un libro de gran utilidad tanto para profesionales que trabajan con personas con TEA o con discapacidad intelectual u otras discapacidades como para sus familias.

Luis Simarro V·zquez es doctor en psicologÌa y trabaja desde hace m·s de veinte aÒos con personas con TEA en distintas entidades especializadas. Adem·s, ha sido director tÈcnico de la asociaciÛn ALEPH-TEA.