Profesor Universidad de Zaragoza / Área de Teoría e historia de la educación.

Cursé la licenciatura en Pedagogía (1988-1993) en la Universidad de Salamanca y un Máster en sexología en el In.Ci.Sex (Univ. de Alcalá) en los años 1996-1998, doctorándome por la Universidad de Zaragoza en 2004. Al terminar mis estudios trabajé como pedagogo en formación laboral y de voluntariado, así como educador de menores en protección, dedicándome posteriormente y durante unos años a la educación sexual y al asesoramiento sexológico para jóvenes.

Fue en el año 2004, una vez terminada mi tesis doctoral ?cuyo trabajo de campo había realizado en Guatemala?, cuando comencé mi trayectoria docente como profesor asociado en la Universidad de Zaragoza, continuando allí en la actualidad como profesor contratado doctor en el área de Teoría e historia de la educación en la Facultad de ciencias humanas y de la educación del Campus de Huesca. He sido profesor invitado en otras universidades (Chile, Colombia) y en la actualidad soy también docente habitual en el mismo instituto donde me formé como sexólogo.

La educación y la sexología han sido y son mis principales pasiones intelectuales; o, si se prefiere, la excusa con la que he contado para estudiar al ser humano en su totalidad. Hasta el momento, en mi recorrido como investigador, he analizado fundamentalmente algunos interrogantes que nos plantea la problemática e intensa relación que se da entre erotismo y niñez en el mundo occidental, con una especial atención al fenómeno de los abusos sexuales infantiles que muchos consideran la más reciente expresión de esa angustia tan característica de nuestra cultura. Siempre he tratado de abordar mis objetos de estudio con una mirada escéptica y ecléctica, siguiendo perspectivas críticas y disciplinas diversas que me han llevado a combinar lo pedagógico con lo sexológico, la sociología con la historia o la psiquiatría, habiendo profundizado más recientemente en los terrenos de la filosofía moral y el derecho.

En relación a mis publicaciones, me parece apropiado citar el comienzo y el final de mi producción hasta la actualidad. Destacar por un lado mi monografía Infancia, sexualidad y peligro. El moderno discurso del abuso en las sociedades contemporáneas (Revista Española de Sexología, 2004) parte de mi tesis doctoral y dedicada al estudio de la construcción social de los abusos sexuales infantiles en el último tercio del siglo XX; por otro, señalar mi reciente libro Ética sexual contemporánea. Aspectos pedagógicos y límites (Tirant lo Blanch, 2016) donde abordo con cierto detenimiento la dimensión ética de las experiencias sexuales entre niños y adultos. Este último trabajo es resultado de un largo proceso de estudio y reflexión que ha generado varios trabajos, entre los que destacaría tres que han aparecido en la revista Archives of Sexual Behavior: Adult?Child Sex and the Limits of Liberal Sexual Morality (2015); Pedophilia: a diagnosis in search of a disorder (2012) y The "Participating Victim" in the Study of Erotic Experiences between Children and Adults: A Historical Analysis (2011).

En estos momentos estoy escribiendo un trabajo sobre la evolución de la edad de consentimiento legal a las relaciones sexuales en nuestro país, estudiando los debates jurídicos, políticos y pedagógicos que han rodeado dicha norma penal en las últimas décadas. Relacionado con ello, mi próximo proyecto será posiblemente un estudio en profundidad sobre la historia de la educación sexual en España. Para más información sobre mi trabajo, puede acudirse a http://riesgo.unizar.es/?page_id=156.