doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada y profesora en la misma Universidad donde imparte docencia en materias relacionadas con la Educación Comparada e Internacional y las Políticas Educativas. Es miembro del Grupo de Investigación Políticas y reformas educativas, desde el que participa en varios proyectos de investigación nacionales e internacionales. Entre ellos, podemos destacar la participación en el proyecto europeo Horizon 2020, Policies supporting Young Adults in their life course. A comparative perspective of lifelong learning and inclusion in education and work in Europe y previamente en otro relacionado con la exclusión social Education Governance and Social Integration an Exclusión in Europe. Asimismo, forma parte del proyecto Red de Estudios Sociohistóricos en Educación junto a las universidad de Guanajuato y Guadalajara, financiado por el gobierno mexicano. Ha sido, además, profesora visitante en la Universidad de Wisconsin-Madison (Estados Unidos) dentro del programa de movilidad de jóvenes investigadores José Castillejo del Ministerio de Educación del gobierno de España.
Entre las publicaciones más recientes destacan las siguientes: From centralism to decentralization. The recent transformation of the Spanish education system  (European Education, 37, 1); Social change and configurations of rhetoric: schooling and social exclusion in the last education reform of the 20th century Spain (Springer, 2009) o PISA under Examination. Changing Knowledge, Changing Tests and Changing Schools (Sense, 2011).