La educación en el pensamiento y la acción

Cuando se ha pertenecido a una comunidad de profesionales y ha llegado el tiempo de la jubilación en la profesión, se espera que no cuenten contigo, o el olvido, en los proyectos nuevos en los que se afanan aquellos compañeros y compañeras que están en la plenitud del ejercicio profesional. A pesar de estar jubilado de una cátedra en el Departamento de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia, desde el 30 de septiembre de 2009, no ha sido esa mi situación. Los compañeros me invitan a la dirección de tesis doctorales, a formar parte de sus grupos de excelencia en las investigaciones de I+D+i, a participar en sus Congresos, publicaciones y otras reuniones informales. Cuando voy por el Departamento, me siento en casa como siempre. En ese marco de solidario compañerismo, que agradezco cordialmente, me han propuesto la escritura de la ?Introducción? al libro colectivo: La educación en el pensamiento y la acción. Teoría y praxis.