Doctor en Pedagogía. Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Universitat de València. Ha centrado su docencia en la historia de la educación y la política educativa, y ha desarrollado como líneas de investigación aspectos sociales y políticos de la educación contemporánea, el estudio  y análisis de la participación social en la enseñanza y la pedagogía y educación cívica. En la actualidad es presidente de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE).