Es Doctora en Pedagogía desde el 2007. Profesora Titular del Departamento Teoría de la Educación en la Universitat de València, en donde ha desarrollado su carrera investigadora, docente y de gestión a partir del 2002. Forma parte del Grupo de Investigación en Pedagogía Universitaria, Educación a lo largo de la vida y Desarrollo Sostenible (GREAV) reconocido por la Universitat de València (GIUV2013-102) y tiene concedidos 2 sexenios de investigación por la ANECA (tramo 2007-2012 y tramo 2013-2018). Ha desarrollado una trayectoria de investigación centrada en la temática de la participación escolar, convivencia, paz y mediación. En concreto, ha sido Investigadora Principal de 3 proyectos obtenidos en convocatorias públicas, uno de ellos financiado por la Universitat de València y 2 por la Generalitat Valenciana. El último se ha centrado en la "Evaluación de la mejora de la convivencia en los centros educativos a partir de la implantación de los Proyectos de Mediación". A raíz de la trayectoria investigadora, los resultados se han difundido en revistas científicas incluidas en el Journal Citation Reports (JCR), tales como Cultura y Educación y Revista de Educación, así como en la base de datos SCOPUS, tales como Bordón, Journal Peace of Education, Perfiles Educativos, Revista Complutense de Educación, Revista Profesorado, REDIE o Procedia. Además, ha participado en la publicación de numerosos libros con la finalidad de transmitir y potenciar la visibilidad del trabajo realizado. Respecto a su trabajo docente, imparte asignaturas cercanas a los campos de investigación en los que trabaja como Pedagogía Social y Pedagogía Intercultural. Asimismo, ofrece formación al profesorado de centros educativos de educación primaria y secundaria. Finalmente, respecto a las responsabilidades de gestión académica, desde octubre del 2011 hasta abril 2018 ha sido Vicedecana de Innovación